19 Mayo 2011

La clase ha comenzado con una pequeña broma del profesor expulsando a la calle a C.G.M-P. A continuado la clase con el ofrecimiento del profesor para hacer presentaciones del tema 12. Después de todo esto el profesor a comenzado a explicar "Los cambios religiosos: Reforma y Contrarreforma":

• Las causas de la Reforma (El desprestigio del clero; Los vicios de la Iglesia).
• La reforma luterana (La justificación por la fe; La libre interpretación de la Biblia; Otros principios).

9 Mayo 2001

La clase ha comenzado con la explicación del profesor de la cultura y el arte gótico y el mudéjar:

• Las inovaciones culturales.
• El gótico, un estilo de matices.
• El múdejar, un estilo original.
• Origen y principales escuelas de arte mudéjar.

Aunque R.N.D. ha explicado: el mudéjar, un estilo original y también el origen y principales escuelas de arte mudéjar.
Después de acabar R.N.D. ha continuaqdo el profesor explicando el arte gótico.
Cuando ha acabado la clase le ha dado a B.H.L. las fotografías de la excursión.

28 Avril 2011

Hoy hemos empezado dando "Los estados cristianos entre los siglos XI y XV":

• Le evolución hasta el siglo XIII (Los reinos de Castilla y León. Los estados y los reinos orientales).


• La expansión castellana y aragonesa (ss.XIV y XV).

También hemos dado "La organización de los reinos cristianos":

• El gobierno y sus instituciones (la monarquía y sus diferencias).

También el profesor le ha dado opción a elegir lo que quiere exponer del tema 12 a M. R. G., a C.M.B. con C.G.M-P y ha R.N.D. aunque ella a elegido el arte mudéjar. También R.R.Z. y E.D.P. se han ofrecido las dos voluntarias para exponer entre las dos un tema.

Después nos ha enseñado una cosa nueva que a hecho en el aulavirtual para que sea más fácil estudiar las fechas.

6 de Abril

Hoy en la hora de Sociales hemos recogido las autorizaciones de la excursión del dia 13 de Abril. Hemos hecho una lista con los nombres y las fechas de nacimiento para la excursión. Ha expuesto M.V.G. la crisis del Siglo XVI. Tambien ha expuesto J.C.P. el arte gótico, la arquitectura, la pintura y la escultura gótica.

7 Abril 2011

El profesor ha empezado hoy explicando "La religiosidad medieval". Luego ha continuado J. S. H. exponiendo su trabajo sobre la pintura y la escultura gótica (pág. ). Despues de la exposición ha continuado el profesor dando clase y enseñandoos imágenes del último punto del tema "La pintura y la escultura gótica". Recuerdo que el proximo día de clase, el lunes 11, hay examen de sociales del tema 10.

31 Marzo 2011

Al llegar el profesor a clase ha empezado C. M. B. a exponer "Los burgos o ciudades medievales", lo a hecho muy bien pero según el profesor no ha tratado el tema principal lo suficiente.

Después ha empezado el profesor a dar clase, hemos dado "Las actividades artesanales" y "Las actividades comerciales ". Por último ha enseñado el examen del tema 9 que ya lo había corregido.

23 Marzo 2011

Hoy hemos empezado la clase de sociales riendo porque una compañera ha mostrado su inconformalidad con la forma de dar la clase en la pizarra digital, pero depués de ella han continuado otros compañeros.

Después de un poco de risa, el profesor ha empezado a dar clase, hemos comenzado por el tema 10 el punto "1.2. Los cambios políticos. Reyes y parlamentos" y el punto "2. La expansión agraria (Las innovaciones agrarias)".

También hoy hemos puesto la fecha del examen del tema 10 que será el examen el 11/04/11.

Al final de la clase ha venido una profesora de sociales con un hombre que esta en prácticas para ser profesor. Después de que se fueran ha salido una polémica sobre la manera de dar clase, con ordenadores o con el libro, ¿qué es mejor?